期刊专题

合作学习中小组建设的调查研究

引用
在当今的教学课堂上,以小组为单位让学生进行合作学习已成为广大教师普遍运用的一种实践教学方式.小组合作学习不仅能够充分利用教学资源,加强师生、生生之间的互动,对于营造良好的学习氛围、促进学生自身与他人学习进步也有着非常重要的作用.但随着小组合作学习模式的广泛开展,一些问题也随之出现,笔者认为有必要对合作学习中小组建设的现状进行调查研究,以找出合作学习的弊端所在,加强合作学习模式的操作性,进一步提高学生的学习效果.

合作学习、小组建设

G633.51;G42;C916

2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

177-178

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2016,(z2)

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