家园合作培养幼儿良好行为习惯
近年来,我国的教育事业进行了不断改革与创新,在幼儿教育这方面,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,优化整合于幼儿园、家庭、社会这三大环境,力求给孩子营造一个快乐天地,使孩子在玩中与环境融合、对话;在玩中探索精彩的世界;在玩中体验成长的快乐.由于幼儿时期形成的行为习惯,会影响孩子的一生,因此,幼儿园作为幼儿启蒙教育的主要场所,对促使和培养幼儿形成优良行为习惯必须重视.然而,仅仅依靠幼儿园培养幼儿良好的行为习惯,难以实现.因为幼儿受到家庭和幼儿园的双重影响,所以家庭和幼儿园必须协调统一起来,做到共同合作,为培养幼儿良好行为习惯打好基础.
良好行为习惯、合作培养、家园合作
G621;G444;B841
2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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