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农村职业中学学生英语学习兴趣的培养

引用
职中生的特点是文化课基础薄弱,厌倦于以分数论"英雄"的应试教育,但他们在非智力因素等方面又凸显出明显的优势.如何让这部分学生对英语学习产生浓厚的兴趣,学习和掌握部分将来实用的英语基础知识,是每一位职中英语老师的最大心愿.

农村职业中学、英语学习兴趣、职业中学学生

G718.3;G633.41;H319.3

2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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