农村职业中学学生英语学习兴趣的培养
职中生的特点是文化课基础薄弱,厌倦于以分数论"英雄"的应试教育,但他们在非智力因素等方面又凸显出明显的优势.如何让这部分学生对英语学习产生浓厚的兴趣,学习和掌握部分将来实用的英语基础知识,是每一位职中英语老师的最大心愿.
农村职业中学、英语学习兴趣、职业中学学生
G718.3;G633.41;H319.3
2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
农村职业中学、英语学习兴趣、职业中学学生
G718.3;G633.41;H319.3
2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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