观察物体

摘要：

观察5个或6个同样大的正方体摆成物体
教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级(上册)第52-53页.
教学目标
一、通过从正面、上面、侧面观察5个或6个同样大的正方体摆成的物体,让学生进一步累计辨认物体视图的经验,能辨认从不同位置看到的形状.

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142