浅谈初中数学有理数运算错误

摘要：

在初中教学中,有理数的四则混合运算是最基础的,也是日后学习必须用到的,所以,应该熟练掌握并灵活运用有理数的四则混合运算.但是在实际教学中总是不尽如人意,初中学生受小学思想的影响,对正负数的意义、符号、运算顺序以及运算法则都产生混淆,本文从实际出发,对上述情况进行分析和总结,希望能够解决初中学生有理数运算错误的情况,为其以后学习打下坚实的基础.

关键词：初中数学、有理数、四则混合运算、策略、研究

分类号：G633.6;TP311.12;G434

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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