学生数学核心素养培养的思考与实践

摘要：

对于小学生而言,数学是一门主要的专业课程,而数学核心素质的培养是在数学教育而提出的一项基本的课程理念.对小学生进行数学核心素质的培养就是对其提出基础性、整体综合性的要求,同时这也是义务教育阶段的数学教育中的本质要求.因此,进行小学生的数学教学核心素养的培养,需要从学生的实际情况出发,进而来对整个的观念及相关的内涵进行有效的分析与理解,最终将其落实到实际的数学教学的各个环节中,对小学生进行潜移默化的教育,帮助其有效的提升数学的成绩与水平.

关键词：小学数学、核心素养、培养、思考、实践

分类号：G633.6;G40-03;G718.5

在线出版日期：2016-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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