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美术鉴赏课中创作意识的发觉

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近年来,随着我国经济的持续稳定增长以及社会的繁荣,使得我国的教育事业在实际的开展过程中获得了长足的发展.在这一背景之下,为了更好的推动素质教育的开展,相关部门以及教育人员逐渐加强了对于美术课程的创设以及教学.事实上,美术鉴赏课在实际的创办过程中,不仅能够推动素质教育的发展,还能给激发我国学生的创作意识,继而由此推动学生自身的全面发展.本文基于此,分析探讨在新形势下,我国的相关教育者如何推动学生在美术鉴赏课的学习过程中实现对于创作意识的发觉.

美术鉴赏课、创作意识、发觉

F205;G633.955;G40-012

2016-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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