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基于国际贸易案例教学设计与应用研究

引用
随着我国教育的进一步改革,新的教学方法和教学思维越来越多.案例教学法作为一种新型教学方法,具有启发性和创新性的特点.高等教学中,越来越多的教师开始采用案例教学法进行教学,通过分析一些已经发生的经典案例,可以让学生有代入性的理解知识,增加知识学习的牢固性,同时通过经典案例的分析,可以开发学生的思维,让学生有所启发.国际贸易是一门实践性很强的专业,培养的学生应是一批具有充分时间能力的应用型人才,所以在国际贸易专业案例教学显得尤为重要.本文将主要讨论国际贸易专业采用案例教学的必要性记忆进行案例教学的实施方法.

国际贸易、教学设计、设计与应用、案例教学

F74;G642;G434

2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2016,(11)

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