自主学习在少数民族预科英语课堂中的实施

摘要：

英语课程是少数民族预科教育的一门主要基础课程,本文旨在以自主学习相关理论为基础,在预科英语课堂中进行自主学习教学实践,培养学生的英语自主学习能力.

机标关键词：少数民族预科、英语课堂、自主学习

分类号：G750;G633.41;H319.3

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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