高中物理分层次学习的实践方法
高中物理的典型特点是内容抽象,题型复杂,很多同学由于刚刚从初中过渡到高中阶段,对高中的学习方式不适应,在物理学科的学习上存在很多困难.作为一名高中生,笔者认为,学好物理不仅需要自身的勤奋,还需要正确的方法.本文通过自身的学习经验以及教师的正确教导,对高中物理的分层次学习的实践方法进行研究.
高中物理、分层次学习、实践方法
G40-058.1;G633.7;D64
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
239
高中物理、分层次学习、实践方法
G40-058.1;G633.7;D64
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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