构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式

摘要：

现在科技的发展迅速,以至于对当今教育模式的改革也进行了冲击.改革的重要性在于课堂上师生之间的的互动教学.并且当今社会的人才需求量也越来越大,对人才质量的需要也很高.所以在大学这个学习阶段,师生之间应该在课堂上相互发展,相互提高,它们之间再也不是单向教学方式,而是双向教学模式.在课堂教学中,学生应该积极的向老师提出问题,让大学英语课堂成为有效的教学.在传统的教学中,往往都是我们的教师采取先入为主的教学模式来进行教学,不管学生他们之间有没有真正的学习.因此在对大学英语课堂上,师生相互之间应共同进步与发展.在大学英语有效课堂中,我们是以有效的学习为价值追求和有效教学为基点来构建的.

机标关键词：有效教学理论、大学英语课堂、课堂有效教学、师生协同发展、理论模式

分类号：G633.55;H319.3;G718.3

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：230