句子在第二语言语法教学中的地位
随着国际交流的日益频繁,学习汉语已经成为一种越来越普遍的现象."汉语热"在全球范围内的持续升温,对汉语作为第二语言的教学提出了新的挑战和要求.本文拟从句子在汉语本体研究中的地位入手,简要分析句子在对外汉语语法教学中的作用,以期能够为新形势下对汉语作为第二语言语法教学的研究与实践提供有益借鉴.
第二语言、语法教学、语言语
G633.41;H0-05;H319
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-202
第二语言、语法教学、语言语
G633.41;H0-05;H319
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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