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多媒体技术在小学语文教学中实际应用研究

引用
本文从多媒体技术在小学语文教学中应用的意义为探究出发点,从而得出了"塑造语文情境,激发学生热情"、"阅读教育方面的整合"与"整合实践,培养实践"三种多媒体技术的应用手法.并且在最后对多媒体技术的研究提出了一定的警示建议.

小学语文教学、多媒体技术、实际应用

G623.2;TP37;G434

2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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