探讨法语中“间接宾语人称代词”教学方式之“典型例句”--以《你好！法语》为例

摘要：

本文是在高职法语教育背景下，以《你好！法语》为教材，对“间接宾语人称代词”的教学方式进行探讨。通过对课本中的例句进行筛选，对表格进行重组，引出“典型例句”的概念，并进而阐述利用“典型例句”进行教学的可行性以及其推广的可能性。

机标关键词：人称代词、教学方式、典型例句、间接宾语

分类号：H19;G642.0;H04

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139