学习迁移理论在第二外语教学中的应用
近年来,越来越多的人开始学习第二外语,需要教师在教学中能够从原先学习的第一外语中进行知识的迁移。本文先就学习迁移的概念进行了简单的阐述,而后就学习迁移的相关理论进行了分析,并提出了寻求关联、求同存异、增强概括力等应用策略。最终希望通过本文的分析,能够为相关的学习迁移理论在第二外语教学中的应用,提供可供参考的内容。
学习迁移理论、第二外语教学、教学中的应用
G633.8;H319;G442
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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97-97,98