期刊专题

多媒体在小学语文教学中的作用

引用
多媒体课件形象、逼真,画面生动,加上动听的音乐,很容易把学生带入宽松愉快的学习环境,也能很好地让学生主动探索、积极进取,从而使学生不仅能会学习、愿意学和乐于学,还能使比较抽象的内容具体化,使学生思维活跃,高兴地参与到教学活动,帮助学生树立语文学习观念,培养学生学习语文的兴趣,加强学生对语文学习与生活的联系,从而优化语文教学过程。

小学语文教学、多媒体

G623.2;G434;TP37

2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2016,(10)

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