在校园文化中提升学生语文素养
校园文化对于学生的健康成长具有明显的促进、导向、约束、规范、教育功能，直接或间接地影响着师生的思想观念、道德品质、心理人格、生活方式、知识技能等。学生朝气蓬勃，充满热情，好奇心强，信息灵通，知识面宽，有很强的思辨能力，容易接受新生事物，校园文化生活无疑是培养学生的一块沃土。校园文化生活为学生学习语文提供了广阔的天地。因此，构建宽松和谐、人文理性的校园文化是优化语文教学的重要课题，是拓宽语文课堂教学的广阔领域。
语文素养、校园文化
G633.3;G40-055;G718.5
2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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