高师声乐课堂教学初探--以川师音乐学系声乐教学为例

摘要：

声乐作为音乐教育中的必修学科，有关其教学内容和理论方法值得声乐演唱者与声乐教学者探究和关注。本文从声乐学习中的呼吸及对几组理论关系的阐述两个方面尝试性地对声乐课堂教学进行初步探索。论证呼吸在声乐课堂教学中的重要性，解释声乐课堂教学中的理论方法。为声乐初学者树立正确的理论观念，对其长远学习和发展有着重要意义。

机标关键词：高师声乐课、声乐教学、声乐课堂教学、音乐学系、教学初探

分类号：J60-05;G712;G633.6

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54