翻转课堂在大学英语教学过程中的应用

摘要：

在大学英语的教学课堂中，翻转课堂已经成为一种非常普遍的课堂形式。翻转课堂一开始起源于美国，是在当今信息化背景下产生的一种课堂改革形式。这种课堂模式以建构主义为理论模型，通过借助现代化的教学方式和手段，对大学英语的教学工作做了创新。本文以信息化的导向为依托，通过对翻转课堂的概念起源与模式分析，并结合我国大学英语课堂当前的现状，对翻转课堂这种教学模式在我国的应用过程中相关的问题做了解读，并提出了一些建议和对策。

机标关键词：大学英语教学、教学过程、翻转课堂

分类号：G642.0;H319.3;G434

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：175-175