对高职学生核心能力要素及评价体系构建
培养高素质技能型的人才是高等职业教育的根本任务,高职学生的核心能力应当受到足够充分的重视,从而为学生提供更为客观的评价,对其未来发展具有一定的积极作用。分解高职学生的核心能力要素,设计高职学生核心能力评价指标体系,是高职教育活动的重要组成部分。本文首先分析了高职院校学生核心能力的基本构成,随即提出核心能力评价体系的构建对策,以建立高职学生核心能力综合评价的模型。
评价体系构建、高职学生、核心能力要素
G712;G647;F406.73
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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