大学英语教学课程中的个性化拓展
大学英语教学一直以来都是高校教学改革的重点工作,但是由于种种原因,目前为止在大学英语教学改革上还没有取得较为有效的工作进展。但是随着我国的开放程度以及英语的普及化,这一改革工作是重点需要关注和解决的问题。本文结合自己的工作经验与对学生当前英语水平和自主创新学习的能力,对在大学英语教学课程中的改革工作做了介绍与分析。本文强调在教学过程中要以对学生的个性化拓展为主,教学中要减少对基础英语课程的设置,而加强对个性化教学课程的增加。
大学英语教学、教学课程、个性化
H319.3;G642.0;G434
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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