谈高中政治课堂导课
新课改实施以来,怎样更好实现三维教学目标,高效地开展课堂教学越来越受关注。作为授课伊始的导课环节也越来也被重视。高质量的导课可以刺激学生的兴奋点,引导学生以最佳的状态进入学习。高中政治课的内容也随着新课改有所变化,这无疑就增加了导课的难度,因此进一步加深对高中政治课堂导课的研究,找出提高导课效率的有针对性的方法,更具有深刻的理论意义和现实意义。
高中政治课堂
G410
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-101,102
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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