基于情感教育的高职语文课堂教学设计--以《摸鱼儿·雁丘词》为例

摘要：

本文以金代元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为例，从课程定位、内容定位、教学方法、教学过程、教学考核与评价五个部分为大家展示情感教育与语文教学有效结合的语文课堂教学设计。

机标关键词：课堂教学设计、语文课堂教学、情感教育、高职语文

分类号：G633.3;G424.21;G712

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60