兴趣是最好的老师--谈怎样培养学生自主学习能力

摘要：

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。《2011版小学数学课程标准》中明确指出：数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。因此我们在教学工作中要想培养孩子们自主学习的能力首先--孩子对数学产生兴趣。让孩子有一种自我需求的内在动力，让这种内动力驱使着孩子们自主学习数学。那么为了达到这个目的我们应该怎样做呢？下面我结合自己的教学实践谈谈自己的做法以供商榷。

机标关键词：自主学习能力、学生自主学习

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13