民办高校艺术实践教育与大学生健康成长的路径研究

摘要：

本文以长江大学工程技术学院(以下简称学院)作为背景,对艺术教育在大学教育中的现状进行调查,通过实证研究的方式论证大学生参加艺术团、第二课堂等艺术实践活动,对学生的健康成长有显著的改善作用,从而多角度透析艺术教育在大学生素质培养过程中的角色定位,以供不同高校在对教育体系设置时的参考和依据.

机标关键词：实践教育、民办高校、大学生健康、艺术实践、学生健康成长、高校艺术

分类号：G642;G479;G807.4

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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