高校共青团对大学生思想引领实施分层一体化研究
本文通过分析高校共青团对大学生思想引领的现状,剖析"分层一体化"思想引领模式的可行性,依据大学生成长成才规律,依照"普通学生、班级干部、院系干部、校级干部"递进分层,客观分析不同类型大学生的群体差异,实施有效引导方法,着眼于整体规划大学生四年的思想教育引领.创新高校共青团对大学生思想引领分层一体化新模式.
高校共青团、分层一体化、大学生思想、思想引领
G641;G71;D297
广东高校共青团与青年工作研究立项课题2015—2016;2015B025
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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