比较翻译法对高职ESP教学的启示

摘要：

教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》中明确表明高职教育需培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外生产经营需要的本土人才,扩大职业教育的国际影响.因此针对高职学生各专业领域、工作任务开设的英语课程,特别是ESP(English for Specific Purpose)应用英语或专门用途英语课程,可进一步培养学生在工作环境中运用英语进行交际的能力,以较好满足高职人才发展规划的需求,并在一定程度上为高职学生提供可持续发展的空间及支持.

机标关键词：教学的启示、翻译法

分类号：H319.3;H0;G633.41

在线出版日期：2016-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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