高职辅导员教育工作课程化必要性和可行性
把辅导员的教育工作整合成一门"课程",辅导员通过"上课"的方式实施对所带学生的有效教育、管理和服务,是必要的,也是可行的.辅导员教育工作"课程化"的实现,把辅导员从繁重的工作体制中解放出来,提高了辅导员工作的实效性和执行力.提高了高职院校人才培养的质量,为社会创造了更高的价值.
高职辅导员、必要性和可行性、课程化、教育工作
G641;G715;G41
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
高职辅导员、必要性和可行性、课程化、教育工作
G641;G715;G41
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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