民办高校学生学习心理调查与教育干预模式
近些年来,随着我国科教兴国战略的实施,我国的教育事业不断蓬勃发展.而民办高校的兴起和繁荣,逐渐引起了人们的关注.民办高校的教育模式是由自身的特点和实际状况决定的,因此,在具体的学生教育中,不能只是简单的模仿公办教育.通过对民办高校学生学习心理调查,文章科学的分析了民办高校学生的主要心理问题,并探讨了与之相适应的教育干预模式,以期为我国民办高校学生学习能力和整体素质的提高提供参考依据.
民办高校学生、学生学习心理、干预模式、心理调查、教育干预
H319.1;G64;G444
民办高校向应用技术型高校转型背景下学生学习模式变革与创新研究15BY124
2016-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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