师幼互动中幼儿对教师的影响

摘要：

在幼儿园日常教育教学活动中，教师与幼儿进行着全方位的接触，教师是发挥着主导作用，它主要体现在教师依据《幼儿园工作规程》制定教学计划，选择教学内容和方式，然后对幼儿进行体智德美诸方面的教育，以促进幼儿身心健康发展。在这一过程中，教师是施教者、施加影响者、活动的组织者，而幼儿是表现为受教育者、被影响者、活动的参与者。但是，在教师与幼儿的教学过程中，教师并不总是施加影响者，在很多时候也常常是被影响者，而幼儿也不总是被影响者，在许多情况下也常常发挥着影响者的作用。因为，任何教育教学活动都是教师与幼儿的互动过程，一方的行为都会影响到另一方的行为。

机标关键词：师幼互动

分类号：G612;B844.1;G42

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151-151