ESP对高职公共英语教学改革的启示
公共英语是高职院校一门重要的公共基础课。职业导向的高职公共英语教学是对传统的英语教学模式的突破和创新，对校企合作，双师型教师和教学方式的创新都提出了更高的要求。各院校为培养更加符合社会需求的人才，纷纷探索并提出相应的改革方案，尽管方案有所差异，但是有一点是共同的：就是公共英语教学也要服务于专业，服务于社会，使学生所学英语在实际工作中能得到应用，这是英语教学的终极目的。因此，符合这一目的ESP(English for Specific Purposes)，即专门用途英语)便逐渐成为21世纪英语教学的主流。目前，我国的ESP教学仍处于初期发展阶段，研究我国ESP教学具有现实意义。本文结合ESP的相关理论，探析ESP对高职公共英语教学改革的启示。
高职公共英语教学、公共英语教学改革
G642.5;G712;H3
2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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