在游戏中寻找数学问题

摘要：

数学课堂加入积极主动的多样性游戏活动，可以让学生体验学习数学的乐趣，增进对数学与生活世界关系的了解，学会数学地思考与推理，进而感受数学的魅力与灵性，保持无穷的求知欲。本文研究在普通数学课堂开展数学游戏活动的可行性与实施方案，并提高案例，给一线数学教师建议和参考。

机标关键词：数学问题

分类号：G633.6;G420;O11

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56