高中英语阅读教学
随着我国英语课程的改革，对高中英语阅读教学要求日益提高。因此，笔者在近几年的高中英语教学中进行拓展高中英语阅读教学的尝试，在选材、阅读技能训练，实施方法等方面进行了初步探讨。<br> 新的《普通高中英语课程标准》明确规定：高中英语课程的教学目标是在进一步发展学生综合语言能力的同时，着重提高学生用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息，处理信息，分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。因此，要达到此目标，培养学生的阅读能力就尤为重要。现行高中新教材每模块的编排顺序把Reading部分放在了较前的位置，充分体现了新课标的要求。同时，从高考阅读题所占分值比重的增加也体现了更加需要注重培养学生的阅读能力。高中英语课文题材广泛、信息密度大，语言知识丰富，每一篇课文的学习必须在较少的课时内完成。如果仍然按传统的教学方法，难以达到课标的要求。所以，在新课标下英语阅读教学模式必须有所改变，才能适应新的教学形势。
英语阅读教学、高中英语阅读
G633.41;H319.3;G434
2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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