提高课堂效果之捕捉课堂生成资源

摘要：

新课程改革以来，大家都记住了课程的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。大部分老师的感觉，第一维目标好操作，后面两维目标不好实施，也不好评价，作为教师，我们怎么办？

机标关键词：生成资源、课堂生成、提高课

分类号：G633.8;G421;G807.4

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143-143