期刊专题

构建生态课堂模式促进学生自主发展

引用
生态课堂的主体和主人是学生,对学生的尊重、唤醒、激励是我们生态课堂的核心,有效、高效、参与是我们生态课堂的追求,学生健康发展和幸福成长是生态课堂的目标。

学生自主发展、生态课堂、课堂模式

G632.0;G456;H319.3

2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2016,(4)

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