高中数学教学问题及对策

摘要：

提升教学质量和效率的方法非常多，从教育教学观念的层面进行分析，数学教师需要遵循科学发展观，积极进取，勇于创新，尤其是教学模式的创新，确定学生的主体性，使他们对学习充满积极性，掌握数学解题方法与思维，并学会将课本知识与实践相结合，解决现实问题。本文主要研究了高中数学教学问题，以期为提高教学质量提供指导和借鉴。

机标关键词：高中数学教学、教学问题及对策

分类号：G643;G434;O174

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85