初中政治教学中运用案例教学法
随着我国经济的快速发展,我国的教育也是取得了可喜的成绩,但面对机遇的同时也充满了挑战,新课改的实行让初中政治教学模式发了较大转变,使其更加利于学生综合素质的提高。本文通过对案例教学法在初中政治教学中的可行与否进行了探讨,然后分析了其实行原则,最后研究其在政治教学中的运用。
案例教学法、初中政治、政治教学
G633.2;G424.1;G712
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
84-84
案例教学法、初中政治、政治教学
G633.2;G424.1;G712
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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