文学欣赏与青少年综合素质的完善
据《左传》记载,鲁大夫叔孙豹曾说:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”这就是著名的“三不朽”理论。“立德”是指具有高尚的道德修养;“立功”指建功立业,有功于民,有功于社会;“立言”指著书立说,有言论贡献。从传统意义上讲,这“三不朽”主要指人对社会的影响,并以此作为人生的价值取向,通过垂德后世、建功立业和著书立说,从而超越短暂易逝的生命、获得永恒的人生价值。受“三不朽”理论的启示,文学欣赏在青少年的德育教育、成长成才以及进行文学创作等方面有着重要的内在联系。
综合素质、青少年、文学欣赏
G633.41;G40-012;I06
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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