学校心理健康教育实践
随着社会的变迁、经济的发展、竞争的加剧、价值观的日益多元化，青少年学生所承受的压力越来越大，他们的心理问题也日渐增多。而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中一项十分重要的基础。长春市在心理健康教育研究和实践领域起步较早、发展较快、探索较深，并取得一定实效的城市之一，尤其是近年来，在各级领导的关心支持下，在专家学者的帮助指导下，在广大教师的实践探索下，我市学校心理健康教育飞速发展，逐步走上了科学化、规范化、制度化的轨道。
学校心理健康教育、教育实践
G448;G642;B844.2
2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
142-142
