用好教材，激发兴趣，上好化学课

摘要：

到底如何上好化学课，发挥好这门学科的实际作用呢？笔者认为一要研究教材、用好教材。主要包括用好教材上的板块与环节设置和用好教材上的插图。二要联系生活，突破难点，主要包括把一些深奥难以理解的理论知识与一些生活实际情况结合起来，将生活常识教育渗透在化学教学中，激发学生兴趣，让学生认识到化学的实用性。选用一些比较正面的事例，让学生能认识到化学的积极美丽的一面。不能一味强调知识的传授，更应该让学生认识到学习与生活的相关性，体验化学知识应用的重要性，感受到化学学科的重要意义，从而培养学生兴趣，提升学生解决问题的能力。

机标关键词：激发兴趣、化学课

分类号：G633.8;G712;G42

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112