幼儿园双语教学的现状及对策

摘要：

双语教学在我国一般是指使用英语和汉语两种语言组织教学活动。幼儿园双语教学从根本上讲，是在运用发展幼儿汉语的基础之上，对幼儿进行英语的启蒙教学。不可否认的是，我国双语教学的研究还刚刚起步，而且步履维艰，在实践中的确遇到了不少困难。本文试图透视双语幼儿园的现状，而后提出了一些可行性的对策。

机标关键词：双语教学、幼儿园、现状及对策

分类号：G642.0;G434;R1

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100-100