中学语文教学中学生的课前预习和课后巩固

摘要：

在素质教育教学背景下，各个学校都特别注重培养学生的自主学习能力，开展自主预习和巩固教学，使预习与巩固成为学生的一种习惯，让学生深刻认识到课上的教学是不能满足学习任务的，需要学生在学过某些知识之后经常复习和巩固，这样才能在潜移默化中培养学生的语文自主分析理解能力，逐步提高对文化的理解分析能力。

机标关键词：中学语文教学、课前预习、中学生

分类号：G633.3;G434;B844.2

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83