情感因素在大学英语教学中的影响

摘要：

当前情感因素在大学英语教学中逐渐发挥出越来越重要的影响，但是同时在中国的高校英语教学严重知情分离的情况下，传统教学通常强调语言学习认知，而忽视了情感因素在英语教学中的作用，本文主要采用了分析和实证的方式，揭示出高校英语教学中的问题，着重强调情感因素对于教学的作用，并提出一些建议。

机标关键词：大学英语教学中、情感因素

分类号：G633.41;H319.3;G441

资助基金：全国教育科学规划课题01020433-HLJ1009

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-190,191