大学新进教师的成长途径
每所大学都有许多知名的教育专家,他们以自己独特的人格魅力和教学方法,吸引着众多的学子前往。这些教师不仅自我修养要达到一定高度,而且对于自己所教授的专业课程一定要有自己的见解,并且能把自己的见解用有效的方法传授给学生。
新进教师、教师的成长、成长途径、大学新
G451;G715;G645.16
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155
新进教师、教师的成长、成长途径、大学新
G451;G715;G645.16
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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