初中班主任班务管理策略

摘要：

班主任的角色是组织者也是教育管理者，同时更是学生在成长过程中的引导者。本文作者从多年班务管理实践经验和初中生所具有的心理特点的角度出发，针对班务管理中所存在的问题，提出了初中班主任班务管理所应该采取的策略。

机标关键词：班主任、管理策略

分类号：G635.1;G451.6;G715

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122