“立体法”在服装结构设计教学中的运用
“立体法”主要是培养学生的立体思维能力,即“面”与“体”的造型转换,要求学生在服装结构设计中用立体思维进行创作,由平面转化为立体造型的实践过程,通过在服装结构设计中的教学,培养学生对服装立体造型的认知感和空间感,帮助学生找寻创作灵感,从而提高学生的服装结构设计能力。
服装结构设计、教学中的运用、设计教学
G641;TS941.2;TP311.52
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
96-96,97
服装结构设计、教学中的运用、设计教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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