小学数学教师教学设计存在的问题及原因

摘要：

本文主要分析小学数学教师教学设计中所存在的问题，将小学数学教师教学设计能力框架作为模型框架，并且对小学教学教师进行了系统化的调查研究，其中研究了一些案例内容，从案例中分析了小学数学教师设计中所遇到的几个问题，将问题和我国的现状进行结合，最后总结出了出现的重要问题，教师在培训当中本身就应该注意这些问题，经过本文的研究给出了具体的原因。

机标关键词：小学数学教师、教师教学设计、存在的问题、问题及原因

分类号：G645;G451;G715

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93