新进高三学生对电子云相关知识理解性学习的调查
对新进高三学生电子云相关知识的理解水平进行了调查,调查表明新进高三学生对电子云相关知识的理解处于较低水平,教师应该从学生的基础知识,认知水平,新知识的难易程度反思电子云知识的教学.
电子云相关知识是高中化学选修三《物质结构与性质》的一部分内容,这部分内容是高中化学知识中重要且难的知识.通过对学生的调查研究了解学生对这部分知识的理解情况,有助于高二教师进行电子云相关知识的教学同时有助于高三教师有针对性地弥补学生对这部分知识理解的不足之处.
理解性学习、相关知识、知识理解、电子云、高三学生
G633.8;G420;R193
2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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