幼儿教育—师幼关系

摘要：

现代幼儿教育十分重视师生关系在整个教育过程中的作用.为了建立良好的师生关系,教师首先必须热爱、尊重幼儿.
许多幼儿园都贴着大标语-"我爱我的幼儿园".老师们写标语的动机当然无可非议,但爱是一种情感,是个体自身的一种体验,是不能强迫的.问题的关键不是这几个字写得多大,周围有多少美丽的装饰,而是孩子们是不是真正爱这个幼儿园、这个幼儿园的老师.在这方面,很多老师总结出了好的经验.有位老师说"我们要用母亲般的爱赢得孩子们的心."一次,幼儿园的方力小朋友在奶奶走后不久就哭了.这位老师抱起他,亲切地问:"你现在有什么需要我帮助吗?"方力说:"我想喝水."这位老师满足了他的要求,他笑了.从这以后,他一有事就来找老师帮忙.可见,这位小朋友已经对老师产生了情感上的依恋.

机标关键词：幼儿教育、师幼关系

分类号：G615;G451.6;B844.1

在线出版日期：2016-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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