多媒体手段在小学数学教学中的应用
对于小学生而言,若数学教学内容枯燥无味,学生容易丧失学习兴趣,课本上形形色色的数字与公式就会变成一堆毫无意义的黑色符号.因此,在小学数学教学中,教师应充分利用多媒体手段,将学习内容与学生的兴趣点相结合,能够有效的优化教学课堂,活跃教学氛围,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的数学知识应用能力以及创新能力.
小学数学教学、多媒体手段、教学中的应用
G623.5;G7;G434
2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
96
小学数学教学、多媒体手段、教学中的应用
G623.5;G7;G434
2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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